Mi experiencia en la Asignatura

   Desde que se inició la asignatura ya hoy cuatro sábados he venido desarrollando diferentes habilidades en el campo de las Tics. Al principio muchas expectativas, algo de miedo por no saber a que enfrentar, sin embargo el reto ya está hecho. Gracias a las distintas explicaciones dada por el profesor quien de una manera detallada, explico paso por paso cada una de las aplicaciones y del cómo usarla de una manera segura dentro de las red. Destacando que dentro de la gama de aplicaciones, redes sociales no conocía ni siquiera un 25% y a su vez ese porcentaje  no la usaba correctamente. Cabe destacar que la asignatura fue flexible ya que permitió que fuese libremente escogido el tema a desarrollar por cada uno de los participantes. Le felicito antemano profesor por ser esa persona que brindó apoyo y seguridad a cada uno de mis compañeros y que de algo estoy segura que aprendimos con la práctica. 

Glosario de términos tecnológicos: 

Adjunto: archivo que acompaña a un correo electrónico en la cual puede contener cualquier tipo de información. 

Antivirus: programa informativo que permite detectar los virus en el equipo y así eliminar todos los archivos infectados.

Blog: es el sitio web en donde uno o varios autores publican sus textos  o artículos.

Facebook: es una red social donde las personas pueden intercambiar con una comunicación fluida ideas, pensamientos y contenidos de una forma sencilla.

Hacker: persona con grandes conocimientos de informática que se dedica a acceder ilegalmente a sistemas informáticos ajenos y a manipularlos. 

Infografía: es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. 

 

Instagram: es una red social para compartir fotos y videos donde puedes además agregar comentarios.

Podcast:  archivo de audio gratuito, que puedes descargar y oir en tu ordenador.

Whatsapp: es una aplicación que permite enviar  y recibir mensajes instantáneos a través de un teléfono móvil celular, además de intercambiar, audios, videos y fotografías. 

Zona de Seguridad:  es la condición de aquello que es seguro y libre de riesgos o peligros. 

Qué hacer para dar un alto a la violencia escolar

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA

¿Qué se puede hacer para mejorar la Convivencia?

    Uno de los grandes desafíos que enfrenta la escuela frente a los problemas de convivencia, es asumir la responsabilidad de abordarlos desde una perspectiva institucional. Si bien el esfuerzo de un docente puede favorecer el desarrollo de un buen clima en el aula, sin duda su trabajo tendrá mayor efectividad y alcance si está inserto en un proyecto que comprometa a toda comunidad educativa. 

   Las características de cada institución, su historia, sus integrantes, los recursos, los obstáculos, los modos en que circula la comunicación o se juega el poder, son elementos que,  a la hora de abordar un proyecto institucional de convivencia, conducirá a concretar propuestas muy diferentes. Esto se debe a que la escuela enseña a través del modelo de funcionamiento: independientemente del proyecto que se implemente, se cree que lo que realmente aprenden los estudiantes son los valores y formas de vincularse que se ponen en juego en la cotidianidad. 

   Las escuelas para combatir los conflictos entre estudiantes o el mejor conocido Bulliying, debe abordar dichas situaciones desde un modelo centrado en el diálogo y la reflexión, requerirá además de un equipo de trabajo comprometido con este propósito, que haga suyo el objetivo de mejorar el clima escolar a partir de la implementación de proyectos institucionales de intervención. 

Feliz y satisfecha de tener mi primer blog....

   Buen día estimados colegas, amigos y familiares. Me siento orgullosa de tener mi primer blog. Pronto estaré publicando mi tema de interés esperando le sea útil....

Soy docente porque tengo

FE, ESPERANZA Y AMOR

porque el saludo en la calle de un estudiante

ME ALEGRA EL DÍA

porque me gusta ser ejemplo

DE MUCHOS JOVENES

porque me apasiona  el triunfo

DE QUIENES HE GUIADO

¿Por qué SOY DOCENTE?

POR VOCACIÓN....